2013年12月1日 星期日

馬來西亞

(雪蘭莪 八打靈再也1日訊)大馬理科大學(USM)教育系高級講師特米卡魯然吉星指出,迷你倉最平根據由DIGI所倡導的"學校網絡安全使用"計劃調查結果顯示,來自全國460所學校的1萬名學生當中,就有38%受訪者對安全上網的意識沒有概念。"10名家長當中,就有4名家長不曾和孩子討論正確的上網觀念,以及在網絡自我保護的方式及監管孩子上網的時間。"她說,這份調查顯示,27%的小孩是欺凌的受害者。她認為,政府應推出"數碼公民"課程,通過學校教導學生正確的上網觀念,以從小培養孩子成為負責任的網絡使用者。"隨著時代與科技的進步,越來越多小孩花長時間上網,而師長如今需教導孩子正確的上網方式和限制時間。"她透露,互聯迷你倉搜尋、在線安全、抄襲、部落客、電腦病毒、版權問題、信息的隱私、社交網絡、數字化的禮儀和網絡欺凌可以被納入"數碼公民"課程中。應限制孩子上網"?數碼公民'課程主要教導三個關鍵領域,即安全、數字素養、道德和社會,這可幫助網絡使用者瞭解自己的權利和責任,認識到利益和風險,讓他們瞭解網絡各種行為帶來的影響。"此外,大馬理科大學(USM)遠程教育技術教授羅斯漢博士說,學生應該自小瞭解何謂侵犯隱私權、版權規則和抄襲,並清楚知道不道德行為的後果及需意識到自己在網上的權利和責任。大馬莫納斯大學人文與社會科學系教授朱利安博士則指出,"數碼公民"課程應在小學一年級開始,並可考慮納入道德教育或生活技能的課程綱要。;儲存

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